viernes, 12 de mayo de 2017

+ de 70 láminas: Refuerzo punto articulatorio en bisílabas/trisílabas

El otro día os hablaba de la gente buena que podemos encontrar en nuestra profesión, y que no es poca. Y justamente ese mismo día me escribió Laura (una compi que es un encanto, por cierto), para preguntarme si podía adaptar uno de mis materiales a un caso que tiene ella en consulta. Por supuesto ni qué decir tiene que me parece genial que realicéis adaptaciones con lo que subo por aquí (siempre que respetéis mi trabajo), y que sin ningún problema estaré encantada de compartíroslas por aquí (¡faltaría más!). Además en este caso creo que el material es una pasada, y que os va a gustar porque es muy práctico.

Os dejo su blog para que cotilléeis un poquito las cosas tan chulas que comparte: http://logopedapasitoapasito.blogspot.com.es/, y pinchando aquí os pongo el material que ha realizado con apoyo de las tarjetas del punto de articulación que os subí hace un tiempo. 


Mil gracias por tu trabajo, Laura.
¡Espero que os guste tanto como a mí!



miércoles, 10 de mayo de 2017

Gente buena

Creo que una parte fundamental e indispensable de la logopedia es la formación continua: compartir los conocimientos entre nosotros, darnos ideas, debatir casos e intervenciones, elaborar materiales, realizar adaptaciones... Y por suerte cada día somos más los que nos dedicamos a todo eso. He de decir que no es fácil salir airoso en un mundo donde el anonimato y la poca vergüenza se cuela a veces en medio de las buenas intenciones de la gente que se lo curra de verdad, pero aún así siempre es satisfactorio estar en contacto con personas que merecen la pena y a las que mueve la misma pasión por su trabajo que me mueve a mí cada día.

Dicho esto, quiero dar gracias a las redes sociales que me han permitido conocer grandes profesionales y, ante todo, a quienes cada día me mandáis ánimos y fuerza para seguir adelante. Hoy os quiero enseñar los trabajazos que hace la gente que estoy conociendo últimamente. Echadle un vistazo a todos porque merecen muchísimo la pena.

PERFILES EN INSTAGRAM:

Soy tu logopeda
Palabras de una logopeda
Maestros de audición y lenguaje (Eugenia Romero)
Iria logopeda
Logopedia divertida y educativa
Una mirada especial
Belén Logopeda
Isabel PT y AL
Terapia del lenguaje
Lenguaje&Audiología
Estefanía Brotons
Logopedia recursos
Comunica logopedia
Baúl de logopedia
Llura logopedia

PÁGINAS WEB Y BLOGS: 

Eugenia Romero. Web con cursos, materiales e incluso un canal de YouTube. MUY recomendable.
Tienda de Iria Logopedia, con materiales para descargar (algunos de ellos gratuitos).
Un mar de Palabras. Web de estimulación cognitiva. Me encanta, tiene recursos geniales.
Siembra Estrellas. Esta página me tiene completamente enamorada; tiene un material alucinante que os recomiendo al 100%
9 Letras. Recursos educativos muy muy interesantes.
El sonido de la hierba al crecer. Una web alucinante que muchos conoceréis, centrada especialmente en TEA.
Logopedia pasito a pasito. La he conocido hace poco, pero tiene muy buenos materiales y su creadora es un amor.
Una mirada especial. Web con recursos educativos, manualidades.... Hecha con mimo.
Burbuja de lenguaje. Un blog muy conocido, con muchísimo recursos listos para descarga. 
Lenguaje en flor. Un blog muy jovencito que ya apunta maneras.
Estefanía Brotons. Web con tienda para adquirir sus materiales.
Isabel PT - AL. La web de una profesional estupenda, con muchísimo contenido súper interesante.
Laura López. Web con mucho contenido teórico.... ¡y muchas ganas de seguir mejorando! 
La psico-goloteca. Otra web que conozco y uso desde hace tiempo, junto con la web de Aula PT, que me parece una auténtica pasada (echadle un vistazo porque es alucinante).

Además. he actualizado la entrada que os subí hace un tiempo con materiales económicos, podéis echarle un vistazo pinchando aquí

¿Qué más redes sociales conocéis y/o soléis utilizar? ¿Habéis encontrado más materiales económicos? Estaré encanta de incluirlos todos, ¡espero vuestros comentarios!

martes, 9 de mayo de 2017

Parejas lógicas.

Hoy os traigo una baraja de caras para jugar a formar parejas lógicas. Las imágenes que he usado hasta ahora estaban bastante anticuadas ya (seguro que las conocéis, son esas tan estupendas que traen un walkman y una cinta de cassette para que los niños las emparejen.....) y las he guardado para trabajar en tercera edad. Espero que os sean de ayuda en vuestras sesiones :)


jueves, 27 de abril de 2017

Conversaciones de Whatsapp.

El otro día descubrí un material de Arasaac sobre qué se puede y qué no se puede hacer en Whatsapp (http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1594) y hoy hemos estado trabajando con él reproduciendo conversaciones y situaciones hipotéticas que pueden darse dentro de un grupo de Whatsapp para aprender a gestionarlas y a resolver los conflictos que podamos encontrarnos en las redes.


He elaborado una plantilla para poder escribir y hacerlo más atractivo y dinámico, y os la dejo por AQUÍ por si a alguien más pudiera venirle bien (si la imprimís en DinA3 mejor, porque así tendréis más espacio para escribir el texto)☺

martes, 25 de abril de 2017

Cuadernos lectosilábicos: Fonemas /m/ y /n/.

Como os comenté, estoy elaborando cuadernos lectosilábicos como broche para cerrar el programa de fonética que estaba elaborando. Hasta ahora he estado con las evaluaciones y los seguimientos trimestrales y no he tenido demasiado tiempo para ponerme con ello, pero hoy os dejo por aquí los fonemas /m/ y /n/. Mi idea era subiros un PDF con todos los fonemas unidos, listo para imprimir y ya está, pero en lo que termino de hacerlo he decidido ir subiéndoos fonemas por orden de adquisición, para que podáis ir trabajándolo. La idea es encuadernarlo una vez esté terminado al completo, con todos nuestros fonemas.

Comentaros que éste es un trabajo inicial, por lo que las palabras trabajadas son de dos y tres sílabas y el fonema a practicar siempre aparece en sílaba directa. De momento, como siempre, vamos a ir de menos a más, aumentando la complejidad conforme avancen los aprendizajes ☺

¡Espero que os guste y os resulte de utilidad...!

**Os recuerdo que las imágenes son de Google; no las he hecho yo.




miércoles, 5 de abril de 2017

Paneles multifuncionales.

Os traigo un material que algunos ya habréis visto en Facebook. Se trata de unos paneles multifuncionales con los que vamos a poder trabajar la rehabilitación de dislalias, la conciencia fonológica, la denominación, el acceso al léxico, las clasificaciones semánticas y la lectura global. Nos sirve para casos de retraso del lenguaje, TEL, trastornos fonológicos, afasias etc., y se puede utilizar de varias formas.

Lo primero que voy a hacer es presentároslo y explicaros un poquito qué es lo que os vais a encontrar. Si pincháis en la imagen de abajo, os conducirá directamente a la zona de descarga. Una vez ahí, vais a encontrar los siguientes PDF's:


Nos vamos a fijar primero en el PDF llamado "Paneles":


Éste será el tablero sobre el que vamos a trabajar, que deberá ser imprimido (al igual que el resto de material) en formato DIN-A3. Así pues, cuando abrís el PDF encontráis cuatro páginas diferentes. Como véis, la diferencia entre unos paneles y otros es simplemente la ubicación de la casilla principal:


Os lo he hecho así para que podáis atender debidamente a las necesidades y preferencias de cada paciente, ya que hay personas con preferencia visual por el lado derecho superior, otras por el lado izquierdo inferior etc. Basta con observar a la persona con la que estemos trabajando para ver qué zona de la hoja es la que mira primero, y en base a esa información decidiremos con qué tablero trabajar (esto es simplemente para facilitar el trabajo de nuestros pacientes).

En esa casilla principal colocaremos la opción de trabajo que necesitemos, y que encontraremos en el siguiente PDF:

Ahí dentro vemos todos los fonemas, con la grafía arriba en la derecha para que no haya lugar a confusiones cuando los tengamos impresos y recortados. Encontraréis, además, casillas con pictogramas a continuación de los fonemas:


Y bien.... ¿Qué sentido tiene este PDF? La idea es que si queremos trabajar la generalización de un fonema determinado (por ejemplo, la /s/) peguemos la fotografía del fonema (detrás de la cual habremos colocado un velcro para poder pegarla al tablero) y pidamos a nuestro paciente que seleccione imágenes que comiencen por ese fonema, o que lo contenga en alguna de sus sílabas. De este modo estamos trabajando discriminación auditiva, generalización de fonemas, acceso al léxico y, de paso, refuerzo a las distintas categorías de palabra gracias al código de colores que tenemos (verde para personas y profesiones, amarillo para sustantivos, azul para emociones y rojo para verbos).

No obstante, si lo que queremos trabajar es la clasificación semántica, pegaremos en nuestra casilla principal la imagen con el picto de, por ejemplo, alimentos, para que el paciente clasifique en el panel los alimentos que haya entre las tarjetas con las que estamos trabajando.

NOTA: De nuevo hay que imprimirlo en DIN-A3 para que se adapte al tamaño de los cuadros de nuestro panel (en DIN - A4 imagino que no quedará mal, pero yo prefiero trabajar con imágenes grandes para asegurarme que todos los ven bien, incluidas las personas con déficits visuales).

Por último, en el PDF que nos falta...


...tenemos las tarjetas de pictos con las grafías asociadas y su código de color correspondiente. Éstas son las que tenemos que imprimir (en DIN - A, plastificar, recortar y colocar los velcros por detrás para que podamos pegarlas al panel de trabajo). Así pues, contamos con 160 pictogramas (que irán aumentando con el tiempo) donde se incluyen sustantivos, adjetivos y verbos.

La idea es diseñar una tercera parte (y digo tercera porque ésta sería la segunda y la primera -que son unos cuadernos lectofonéticos- aún no os la he preparado para descarga....) donde podamos contar con un panel que nos permita realizar oraciones colocando sujeto + verbo + objeto para seguir dándole uso a estas tarjetas y al trabajo realizado con ellas.

En FACEBOOK tenéis un vídeo donde podéis entenderlo mejor, aunque creo que así explicado queda bastante clara la idea de trabajo. Espero que os guste y os resulte de utilidad. ¡Un abrazo!



martes, 4 de abril de 2017

Memoria secuencial.

Hoy os dejo por aquí un Power Point para trabajar memoria secuencial auditiva (con apoyo visual) de forma dinámica y más llamativa que con fichas. Ideal para casos de afasias o afectaciones neurológicas, entre otras muchas patologías donde encontramos afectada la memoria.



miércoles, 22 de febrero de 2017

Tarjetas con el punto de articulación.

Como muchos ya sabéis, estoy trabajando en la creación de un material bastante complejo para trabajar problemas articulatorios con apoyo visual, código de colores y segmentación silábica con el cual pretendo ir trabajando la adquisición de los fonemas de manera aislada para posteriormente integrarlos en sílabas, palabras y oraciones (como siempre partiendo de menos a más). Uno de los materiales que quiero usar para iniciar este sistema de trabajo son las tarjetas fonémicas, que ya tengo terminado y que os comparto aquí hoy para que vayáis teniendo acceso a lo que voy preparando. 

Quiero recordaros que crear todos estos materiales tan sumamente complejos lleva muchísimas horas de trabajo detrás eligiendo imágenes, sacando fotos, colocando elementos en word, editando, borrando el fondo de cada imagen, cambiando formatos etc etc etc., por lo que no puedo subir cosas a diario y necesito tiempo. Me gustaría que no fuera necesaria esta aclaración, pero desgraciadamente recibo mensajes demandando materiales y no me gusta nada que no se valore el esfuerzo que hay detrás (sin contar con que todo lo que comparto lo hago libremente porque yo quiero, que podría no hacerlo...). Pensé ponerle un precio simbólico a los materiales más laboriosos y donar el dinero recaudado a algún fin benéfico, pero no me parece ético usar imágenes de otros (ARASAAC, internet etc.) y cobrar por ello. Por favor os pido que valoréis lo que supone la creación de todo lo que os traigo por aquí, y de todo lo que mis compañeras comparten en distintos blogs.

Sin más, espero que os guste y que os animéis a comentar. ¡Un abrazo!





lunes, 30 de enero de 2017

Digo&pienso.

A veces (¡muchas veces!) planificas una sesión y al final terminas haciendo algo completamente diferente que consideras necesario trabajar en ese momento. Hoy ha sido una de esas veces, y la paciente ha entrado en la sala llamando fea o tonta a personas que encontraba en las imágenes con las que estábamos realizando la actividad. No voy a entrar en el debate de si esos valores se inculcan en casa o fuera, porque creo que es obvio que deben ser trabajados en todos los contextos donde se desarrolla la persona, por lo que he aprovechado ese "incidente" para dejar claro que todos somos personas y que existen numerosas diferencias entre nosotros. Después de ver un poquito esas diferencias, hemos trabajado pragmática tratando de entender qué es lo que podemos decir de forma socialmente correcta, y qué cosas no deben sobrepasar nuestros pensamientos para no herir a los demás. De este modo hemos visto empatía, emociones, tolerancia y respeto. Como veis, a veces merece la pena meter un giro a las sesiones para trabajar cosas que sean funcionales y se puedan contextualizar en la vida diaria. Os dejo el material que hemos utilizado para trabajar todo esto (si lo plastificáis, podéis usarlo con distintas personas o trabajarlo en varias sesiones par a ver cuántas respuestas posibles podríamos encontrar).



martes, 24 de enero de 2017

Juego del UNO adaptado.

¿Conocéis el juego de cartas "UNO"? ¿Sabéis su utilidad en nuestras sesiones? Seguramente no imagináis la de cosas que podemos hacer con este sencillo juego si lo adaptamos, pero podemos trabajar desde una dislalia hasta la estructuración de oraciones, léxico-semántica, narración de historias........ Os lo explico en el vídeo aunque ahí aún no tenía elaborado este material, pero para que entendáis la idea creo que es bastante claro. Cualquier duda, preguntadme sin ningún problema. En las cartas adaptadas que os traigo sólo llegamos hasta el número 6 para hacerlo más fácil, e incluso si queréis podéis dejar a un margen las cartas especiales para que sea más sencillo todavía. Todos los PDF incluyen cartas editables para que escribáis a boli o rotulador lo que necesitéis, y también os incluyo la trasera para que tengáis un material requetebonito una vez impreso, recortado y pasado por la plastificadora. ¡A jugar.....!



video



lunes, 23 de enero de 2017

¡Arma la frase!

Hoy os dejo un material  para trabajar partículas interrogativas y al mismo tiempo estimular el lenguaje, la conversación espontánea, la comprensión y los absurdos. Como siempre, espero que os guste y os resulte útil ☺






miércoles, 18 de enero de 2017

Frases sujeto + verbo + objeto.

Después de las navidades, y ahora que ha vuelto todo a la normalidad, me apetecía regalarme y regalaros una imagen renovada de todas mis redes sociales. A partir de ahora podréis apreciar una portada nueva en el blog, más formal y sencilla, así como un cambio sustancial en la calidad de mis materiales. Este progreso hacia positivo se debe al tiempo libre del que disfruto ahora, el cual me permite esmerarme un poquito más con el mantenimiento de todo este proyecto personal. Espero que os gusten mis ideas y que, sobre todo, os resulten útiles.

Sin más, paso a adjuntaros un material recién salido del horno para trabajar estructuración sintáctica e ir introduciendo nexos. Mi idea es hacer una segunda parte con imágenes un poquito más complejas o incluso con fotografías reales. Tengo muchas ideas en la cabeza respecto a este tipo de material, ya me iréis comentando qué os parece y si queréis segundas partes ❤